Barnehageutvikling

Sist oppdatert 14.04.2009 av Jon Olav Skålid

Uterommets betydning for barnehagens pedagogiske virksomhet

23.09.2010
Kari-Anne Jørgensen tar for seg disse spørsmålene i sin avhandling: Hvordan kan forståelse av førskolebarns stedstolkning bidra til en økt innsikt i barns meningsskaping og læreprosesser knyttet til uterom, steder og landskap i barnehagen?
Fremstillinger av barn i praktiske praksistekster i barnehagen

10.05.2010
Mari Pettersvold undersøker hvordan barn er fremstilt i praksistekster for barnehagen. Praksistekstene analyseres både som pedagogiske tekster og i et barndomssosiologisk perspektiv.
Ny i profesjonen - nyutdannede førskolelæreres kompetansebygging det første året i yrket

18.05.2009
Liv Torunn Eik undersøker hvordan nyutdannede førskolelærere opplever sin egen kompetanse første året i arbeid etter utdanningen.
Materialiseringprosessar i barnehagen av subjektet i tid og rom

13.11.2008
Nina Rossholt studerer barn i barnehagen og beskriver prosjektet sitt slik: - I prosjektet mitt tar eg utgangspunkt i korleis barn i alderen eitt til fire år blir eit subjekt gjennom kroppslege praksisar i barnehagen.

HiVe-forsker med artikkel i viktig bok

08.02.2012
Dosent Steinar Moe ved HiVe skriver om makt og ledelse i Smiths venner i boka Religiøse ledere - Makt og avmakt i norske trossamfunn, som nylig kom ut. Boka har vakt stor oppmerksomhet og ble blant annet presentert i NRKs Dagsnytt atten
Skal lede to institutt

01.02.2012
Lars Chr. Iversen er fra før instituttleder på Institutt for Maritim teknologi, drift og innovasjon (MTDI) og ansvarlig for mastergradsstudiet i maritim ledelse. Nå blir han i tillegg også instituttleder for Institutt for maritime studier (IMAR).
Studentboligene kommer

01.02.2012
Grunnarbeidene til hundre nye studentboliger på Bakkenteigen er i full gang. I mars kommer husene og i august står alt klart til innflytting.