Presentasjon av forskningsprosjekter:
Både Kvalitetsreformen for høgare utdanning og Kunnskapsløftet legg vekt på skriving som verktøy for læring i alle fag. Dette gjeld både fagskriving og reflekterande skriving.
Eit treårig forskingsprosjekt finansiert av Norges forskningsråd (NFR) 2006 - 2009.
Norsk lærebokhistorie – en kultur- og danningshistorie er et treårig forskningsprosjekt (2006–09) finansiert av Norges forskningsråd under Strategisk høgskoleprogram.
Biljana C.Fredriksens doktorgradsprosjekt Sculpturing Words søker å belyse den meningsskapingen som foregår i kontekster hvor barn leker med tredimensjonale materialer i barnehagen.
Dette er et treårig prosjekt finansiert av Forskningsrådet. I dette prosjektet studeres barns læring om språk og gjennom språk i språklig interaksjon med voksne i barnehagen. Utgangspunktet er forskning som viser at barn lærer om språk når de aktivt bruker språk. Og de lærer om ulike ...
Forskning er ett av mandatene til virksomheten ved HiVe. Vår forskning skal bidra til en bedre praksis i privat og offentlig virksomhet.
Dosent Steinar Moe ved HiVe skriver om makt og ledelse i Smiths venner i boka Religiøse ledere - Makt og avmakt i norske trossamfunn, som nylig kom ut. Boka har vakt stor oppmerksomhet og ble blant annet presentert i NRKs Dagsnytt atten
Lars Chr. Iversen er fra før instituttleder på Institutt for Maritim teknologi, drift og innovasjon (MTDI) og ansvarlig for mastergradsstudiet i maritim ledelse. Nå blir han i tillegg også instituttleder for Institutt for maritime studier (IMAR).
På invitasjon av OECD og Kunnskapsdepartementet deltok professor Thomas Moser fra Høgskolen i Vestfold på OECD-konferansen “Starting Strong: Implementing policies for high-quality ECEC” som nylig ble arrangert i Oslo.
Høgskolen i Vestfold, Postboks 2243, N-3103 Tønsberg. Telefon: 33 03 10 00 Fax: 33 03 11 00
E-post: postmottak@hive.no Web: www.hive.no
Annen kontaktinformasjon
Abonner på nyheter fra www.hive.no