Norsk lærebokhistorie – en kultur- og danningshistorie

Prosjektet har som overordnet målsetting å generere ny kunnskap som kan benyttes i et oversiktsverk om norsk lærebokhistorie. Å skrive en norsk lærebokhistorie er et viktig bidrag til norsk skole- og danningshistorie så vel som kultur- og idéhistorie, språk- og teksthistorie. Prosjektenes overordnede teoretiske forankring finnes innenfor diskursteori, retorikk og teorier om multimodalitet.

Prosjektledere

• Dagrun Skjelbred
• Bente Aamotsbakken

Publikasjoner

• Publikasjoner

Delprosjekter og deltakere i prosjektet

• Delprosjekter
• Deltakere

Referansegruppe

• Referansegruppe

Aktuelle lenker

• Bibliografi over norske lærebøker fram til 1965
• De eldste norske ABC-bøker
• Digitaliserte skolelover
• De gamle undervisningsplansjene