Digitaliserte lærebøker

De umisteligste bøger...
Prosjektet "De umisteligste Bøger...."  var et prosjekt for å gjøre de eldste  norske ABC-bøkene tilgjengelig på Internett. Utgangspunktet er en bibliografi over norske ABC-bøker som Dagrun Skjelbred har utarbeidet som en del av sitt doktorarbeid i 1999.  I bibliografien framgår det også hvor bøkene befinner seg. Det gjør dem imidlertid ikke tilgjengelige for allmennheten, fordi de vanligvis ikke vil bli lånt ut. Gjennom prosjektet "De umisteligste Bøger..." ble en del av bøkene digitalisert, publisert på nettet og dermed tilgjengelige for undervisning og forskning.  .

De 13 første bøkene ble publisert i 2002, og prosjektet ble videreført i 2007 i samarbeid med Nasjonalbiblioteket, som har stått for digitalisering av ytterligere 22 abc-bøker. Prosjektet har fått økonomisk støtte fra ABM-utvikling/Kulturnett Norge i 2002 og 2007. Høgskolen i Vestfold arbeider nå for å framskynde digitalisering av eldre lærebøker også fra andre fag som en del av Nasjonalbibliotekets digitaliseringsprosjekt.

Bokhylla.no:
Mengden av digitaliserte lærebøker vokser jevnt som en følge av prosjektet Bokhylla.no ved Nasjonalbiblioteket. Til nå er flere hundre ABC-er og lærebøker er digitalisert. Bøkene er søkbare både i bokylla.no og i Bibsys Ask. Finn alle digitaliserte abc-bøker i Bibsys.

Bibliografi over gamle lærebøker:
HVE har engasjert seg sterkt i at de digitaliserte lærebøkene skal bli enklere å finne fram til. Bibliotekarer ved HVE har utarbeidet en Bibliografi over norske lærebøker fram til 1965. Fra bibliografien er det lenket til digitaliserte bøker både fra HVE og bokhylla.no. Dette arbeidet vil fortsette i årene framover. Mer om bibliografien.

Eksempler på digitaliserte lærebøker: 

Schultz, Christian. 1779
Forsøg Til En forbedret Abc-Bog, Ungdommen til Beste, og med Foresattes Samtykke, udgivet i Trykken af C. Schultz...
Senere utgave av Schultz 1777: Forsøg til En nye Abc-Bog, Ungdommen til  Beste,  den første kjente og bevarte abc-boken trykket i Norge. Boken fra 1777 har bare verdslige tekster. Utgaven fra 1779 innholder kateksime-abc-enes tekster, men er mer omfattende en de vanlige katekisme-abc-ene. Har sju varianter av gotiske og latinske alfabet, mange sider med stavelsesrekker og ord indelt i stavelser. Tre små illustrasjoner. 32 sider. Boken er transkribert og i html-format.

Pontoppidan: Forklaring af Luthers lille Katekismus: efter Pontoppidan. 1880
Fullstendig tittel : Sandhed til Gudfrygtighed, i en enfoldig og efter Mulighed kort, dog tilstrækkelig  forklaring over sal. Dr. Morten Luthers liden kateksismus indeholdende alt som den der vil blive salig, har behov for at vide og gjøre.
Skrevet av den danske teologen og biskopen Erik Pontoppidan. Utgitt første gang i 1737 i forbindelse med innførselen av konfirmasjonen. Inneholder 759 spørsmål og svar om sentrale temaer i den kristne tro og etikk. Har utkommet i mange opplag og ble brukt i skolen og i konfirmasjonsforberedelsen til innpå 1900-tallet.

ABC. 1804
Christiansand: Trykt af Peder Høeg.
Den første tradisjonelle katekisme-abc utgitt i Norge med sikker årstallsangivelse. Inneholder de vanlige katekismetekstene: Fadervår, troens artikler, sakramentene i tillegg til bordbønner, morgen- og aftenbønner og ”En nyttig Bøn for Smaabørn”. En side med stavelsesrekker. Anonym slik katekisme-abc-ene vanligvis er. 16 sider og uten illustrasjoner. Finnes også i en utgave fra 1818. Boken er transkribert og i html-format.

P.A. Jensen:
Læsebog for Folkeskolen og Folkehjemmet 1863
(Bind 2 er digitalisert)
Utgitt etter at Lov om Almuskolen paa Landet av 1860 fastsatte at pensum i skolen bl.a. skulle være ” ”Udvalgte stykker af Læsebogen, fornemmelig saadanne, der angaae Jordbeskrivelse, Naturkundskab og historie” (§5). Utgitt ”på offentlig foranstaltning” i mange utgaver og opplag. Vakte stor strid på grunn av det ”verdslige” innholdet, særlig folkeeventyr. Var årsak til at enkelte i pietistiske kretser gikk ut av statskirken og opprettet sin egen frimenighet.

Kildal, Simon. 1806 
Øvelse-Bog til Bogstav-Kjendskab, Rigtig-Staven og Ret-Læsning ....
Andre utgave av en nå tapt abc-bok. Det finnes også en utgave ”for Pigebørn” utgitt i København i 1806. Forord som begrunner tekstutvalget. Følger stavelsesmetodens progresjon.. Innholder moraliserende eksempelfortellinger, noen sakprosatekster, ingen katekismetekster. Forfatteren Simon Kildal var prest bl.a. i Steigen i Nordland, og boken har innslag av norvagismer og enkelte dialektord fra nordlandsdialekten. 72 sider, ingen illustrasjoner. Boken er transkribert og i html-format. 

Nordahl Rolfsen: Læsebog for folkeskolen
Bind 3 (1894) og bind 5 (1895) er digitalisert (pr. 11.10.2009)
Utkom første gang i 1892 – 1895 i fem bind. Senere revidert og utgitt en rekke ganger fram til 1950-tallet. Skal ha kommet ut i totalt over 8 millioner eksemplarer og er ifølge Francis Bull etter Bibelen den mest leste bok på norsk. Fyldig omtalt i Egil Børre Johnsen (2003): Fola, fola Blakken. En biografi om Nordahl Rolfsen, hvor det også finnes en bibliografi over forskningslitteratur om Nordahl Rolfsens lesebok

Grøgaard, Hans Jacob. 1815 
ABC. Christiansand: Trykt hos H. Th. Bachruds Enke.
Omtales gjerne som vår første ”opplysnings-abc”. Omstridt i samtiden fordi den ikke innholdt religiøst lesestoff. Følger stavelsesmetodens progresjon, men bryter med den bl.a. ved å innføre bokstavene i utradisjonell rekkefølge. Har ingen tradisjonelle stavelsestabeller. Benytter ord fra barns hverdag som øvelsesmateriell. Innholder hovedsakelig sakprosatekster. Fortale med metodiske betraktninger. Kom ut i flere utgaver og i minst 10 opplag, det siste i Bergen i 1872. 32 sider, ingen illustrasjoner. Boken er transkribert og i html-format.

Qvam, Peter. 1852
Methodisk ordnet ABC med Forskrifter og veiledende Bemærkninger. Udgivet af P. Qvam...

 En av de første norske abc-bøkene som begynner med skrivebokstaver og ikke trykkbokstaver. Regnes av abc-historikeren Kjellfrid Bjarvin som den første abc-boka som introduserer lydmetoden. Har en etterskrift med tittelen ”Forbemerkninger” på 12,5 sider hvor det gis begrunnelse for og en innføring i lydmetoden og skrive-lesemetoden. Totalt 47 sider, ingen illustrasjoner. Pdf-format.

De første 25 sidene av denne boka transkribert og lagt ut i pdf-format.