Til innhold
Til undermenyen
Logo
Nettstedskart IntranettIn English Kontrast A A A

Meny

  • Studietilbud
  • Aktuelt
  • Studentliv
  • Oppdrag
  • Forskning og utvikling
  • Bibliotek
  • Om HiVe
  • Kontakt oss

Søk

Du er her:

  • Forside
  • Forskning og utvikling
  • Doktorgradsprosjekter
  • Pedagogiske tekster og læreprosesser

Forskning og utvikling

  • Aktuelt forskning
  • Doktorgradsutdanning (Ph.d.)
  • Forskningssentra
  • Doktorgradsprosjekter
    • Teknologi
    • Helsefag
    • Regional innovasjon
    • Pedagogiske tekster og læreprosesser
    • Barnehageutvikling
    • Doktorgradsavhandlinger
    • Samfunnsvitenskap
  • Forskningsprosjekter
  • Nasjonale forskerskoler
  • Publikasjoner
  • Brage/BIBSYS
  • Forskningsdokumentasjon
  • HiVe på forskning.no
  • Forskningsdagene
  • EU forskning Vestfold
  • Høgskolens hjørne i Tønsbergs Blad
  • SimSam

Pedagogiske tekster og læreprosesser

Sist oppdatert 10.03.2010 av Birgit Andrine Apenes Solem
  • Anne Kristine Solberg Runestad

    Pedagogiske skjermtekster i den begynnende lese- og skriveopplæringa

    23.09.2010

    Hvordan blir pedagogiske skjermtekster, rettet mot den begynnende lese- og skriveopplæringen, brukt i undervisningen, og hvordan bruker elevene dem? Er de med på å fremme lese- og skrivekompetanse? spør Anne Kristine Solberg Runestad i sin avhandling.

  • Solveig Brandal

    Er det sant? Åsne Seierstads bok Bokhandleren i Kabul. Et familiedrama

    23.09.2010

    I si avhandling utfører Solveig Brandal ein studie av problemstillingar kring sanningsformidling i litterær fagskriving, med utgangspunkt i Bokhandleren i Kabul. Et familiedrama (2002) av Åsne Seierstad.

  • Mari Pettersvold

    Fremstillinger av barn i praktiske praksistekster i barnehagen

    10.05.2010

    Mari Pettersvold undersøker hvordan barn er fremstilt i praksistekster for barnehagen. Praksistekstene analyseres både som pedagogiske tekster og i et barndomssosiologisk perspektiv.

  • Magnus Hontvedt

    Å spille for læring

    28.04.2010

    Kan ungdoms fascinasjon for dataspill komme av dataspillenes oppbygning som gode læringsmiljøer? Kan dataspill ha et potensial for læring og undervisning? Magnus Hontvedts doktorgradsprosjekt skal utforske bruk av dataspill som læringsarena i skolen.

  • Ommund C. Vareberg

    Sammenheng, leseveier og modellesere i lærebøker og digitale læremidler for norskfaget i videregående skole

    28.04.2010

    Hvordan skapes sammenheng i pedagogiske tekster der ulike semiotiske systemer og ulike medier som lærebok og nettbaserte læringsressurser skal spille sammen? spør Ommund C. Vareberg i sin avhandling.

    1 | 2     Neste »
Viser fra 1 til 5 av totalt 9 artikler

Det skjer på HiVe

  • 12.01.2012 - 12.02.2012 Ad Interim - en utstilling i tre
  • 14.02.2012 Karrieredagen på Høgskolen i Vestfold
  • 16.02.2012 Elevkveld med ENT3R

Aktuelt HiVe

  • Dosent Steinar Moe

    HiVe-forsker med artikkel i viktig bok

    08.02.2012

    Dosent Steinar Moe ved HiVe skriver om makt og ledelse i Smiths venner i boka Religiøse ledere - Makt og avmakt i norske trossamfunn, som nylig kom ut. Boka har vakt stor oppmerksomhet og ble blant annet presentert i NRKs Dagsnytt atten

  • Lars Chr. Iversen overtar som instituttleder på IMAR

    Skal lede to institutt

    01.02.2012

    Lars Chr. Iversen er fra før instituttleder på Institutt for Maritim teknologi, drift og innovasjon (MTDI) og ansvarlig for mastergradsstudiet i maritim ledelse. Nå blir han i tillegg også instituttleder for Institutt for maritime studier (IMAR).

  • 100 nye studentboliger sett fra bibliotekets annen etasje

    Studentboligene kommer

    01.02.2012

    Grunnarbeidene til hundre nye studentboliger på Bakkenteigen er i full gang. I mars kommer husene og i august står alt klart til innflytting.

Høgskolen i Vestfold, Postboks 2243, N-3103 Tønsberg. Telefon: 33 03 10 00 Fax: 33 03 11 00
E-post: postmottak@hive.no Web: www.hive.no
Annen kontaktinformasjon
Abonner på nyheter fra www.hive.no

CorePublish publiseringsverktøy