Master i barnehagepedagogikk og profesjonskunnskap

Om studiet

    ---     MULIG Å LEVERE SØKNAD ETTER SØKNADSFRISTENS UTLØP    ---   
Til dette studieprogrammet tar vi imot søknader etter søknadsfristens utløp. Interessert? Søk nå.
Muligheten for levering av søknad etter fristens utløp er gjeldende inntil videre, og kan trekkes uten forvarsel. Ved flere kvalifiserte søkere enn antall ledige plasser er det søknadstidspunktet som avgjør.
Grip muligheten. Søk opptak. Søknad leveres gjennom Søknadsweb. 
_{Høgskolen i Vestfold 02.05.2012}
------       -------       -----

Studiet gir en faglig fordypning i temaer knyttet til førskolelærerens profesjon og barnehagens samfunnsmandat. Fagområdene som inngår i studiet er barnehagepedagogikk, profesjonskunnskap og profesjonsetikk. Studiet skal gi studentene grunnlag for å utvikle og anvende praktisk og teoretisk kunnskap innenfor pedagogisk ledelse og endringsarbeid. Det inkluderer profesjonsetiske problemstillinger relatert til førskolelærerens omsorgsansvar og barnehagens ansvar for å fremme barns medvirkning og demokratiske dannelse. Studiet skal gi praktisk og teoretisk kunnskap om språk, kommunikasjon og samtaler med barn, og om profesjonsforståelse generelt og førskolelærerens profesjon spesielt. Studiet vektlegger førskolelærerens faglige skjønn og etiske dømmekraft i møtet med barn, foreldre og barnehagens øvrige ansatte og i samarbeidet med barnehageeier og tilsynsmyndighet. Masterstudiet skal også utdanne studenten i vitenskapelige tilnærminger og metoder for å utvikle ny kunnskap om barnehagefeltet.

Masterstudiet i barnehagepedagogikk og profesjonskunnskap har et omfang på 120 studiepoeng, og består av følgende seks emner.

• Barnehagepedagogikk I: Barndom, barnehage og barns perspektiv (15 studiepoeng)
• Profesjonsetikk (15 studiepoeng)
• Barnehagepedagogikk II: Språk, kommunikasjon og endring (20 studiepoeng)
• Profesjonskunnskap og profesjonsutøvelse(20 studiepoeng) 
• Vitenskapsteori og forskningsmetode (20 studiepoeng)
• Masteroppgaven (30 studiepoeng)

Hva kan du bli?

Studiet kvalifiserer for fagstillinger i barnehagesektoren der det kreves eller er ønskelig med utdannelse ut over bachelornivå. Dette kan gjelde både stillinger i forvaltningen og stillinger som er direkte knyttet til førskolelærerens profesjonsutøvelse i barnehagen.

Avlagt mastergrad kan kvalifisere for opptak på relevante ph.d.-utdanninger.

Ta deler av studiet utenlands

I løpet av studiet vil minst en av samlingene legges til og planlegges i samarbeid med et utenlandsk universitet eller høgskole. Denne samlingen legges enten til VIA University College i Århus eller Danmarks pædagogiske universitet. Høgskolen i Vestfold har samarbeidsavtale med begge disse danske institusjonene.

Dersom det er mulig, skal det i de forskjellige studieemnene inviteres utenlandske gjesteforelesere.

Videre utdanningsmuligheter

Avlagt mastergrad kvalifiserer for opptak på relevante ph.d-utdanninger.

Annen relevant informasjon

Studiet er lagt opp som et treårig løp. Masteroppgaven, som er lagt til siste semester utgjør 30 studiepoeng hvilket tilsvarer fulltids studium. Undervisningen vil foregå i form av samlinger som organiseres i forhold til studiestudieemnene. Det er obligatorisk frammøte til samlingene.

Studiet er lagt opp slik at det kan kombineres med yrkesaktivitet.

Opptakskrav

 Opptak på masterstudiet i barnehagepedagogikk og profesjonskunnskap krever

• bachelorgrad/treårig grunnutdanning som førskolelærer, eller
• toårig grunnutdanning som førskolelærer og et års studier innen fagområdet barnehagepedagogikk, eller
• bachelorgrad eller 3 eller 4-årig grunnutdanning som allmennlærer/grunnskolelærer, faglærer eller barnevernspedagog og 30 studiepoeng innen fagområdet barnehagepedagogikk

Opptak til studiet kan også vurderes på grunnlag av annen utdanning på minimum bachelornivå dersom tilstrekkelig og relevant pedagogisk erfaring fra og kunnskap om barnehagen kan dokumenteres.

Slik søker du

Dette studiet søkes i lokalt opptak.