Studie modell med fordypning i norsk og samfunnsfag
100 dager veiledet praksis over 4 år på en av høgskolens utvalgte praksisskoler
Studiemodell med fordypning i Matematikk og Naturfag
100 dager veiledet praksis fordelt på 4 år på en av høgskolen utvalgte praksisskoler.
Studiet gir bachelorgrad etter tre år, som kan bygges ut til en master. Undervisningskompetanse oppnås først etter fire år. Ved fullført studium gis studiekompetanse i de fag man har utdanning i, innenfor grunnskolens 5.-10. trinn, videregående opplæring og voksenopplæring.
I studiemodell med fordypning i realfag fordyper du deg i matematikk og naturfag. I den andre studiemodellen fordyper du deg i norsk og samfunnsfag. .
Ved HiVe har vi i dag master i norskdidaktikk og i pedagogikk (med vekt på spesialpedagogikk eller ledelse). I 4. studieår kan du i en fireårig utdanning velge blant mange undervisningsfag, eventuelt et undervisningsfag og et metodefag, som drama eller IKT. Dersom du har tenkt å ta en master i andre fag en norskdidaktikk eller pedagogikk er det viktig å være informert om opptakskrav og studiested.
I lærerutdanningene oppfordrer vi til å søke om deltidsstudier i utlandet i 4. studieår. Det forutsettes at du er à jour med studiet. Studier i utlandet skjer som regel gjennom gjensidige programmer for 3-6 måneder. Her finnes det støtteordninger. Se mer informasjon om utenlandsopphold og delstudier i utlandet.
Kortere studieturer kan arrangeres innenfor det enkelte fag, se den enkelte fagplan. Praksis i utlandet kan finne sted innenfor ordinære praksisperioder. Støtte til reise kan innvilges fra Lånekassen.
Ved HiVe har vi i dag master i norskdidaktikk og i pedagogikk (med vekt på spesialpedagogikk eller ledelse). I 4. studieår kan du i en fireårig utdanning velge blant mange undervisningsfag, eventuelt et undervisningsfag og et metodefag, som drama eller IKT. Dersom du har tenkt å ta en master i andre fag en norskdidaktikk eller pedagogikk er det viktig å være informert om opptakskrav og studiested.
I praksis skal studentene møte de kravene og forventningene som blir stilt til læreren. Praksis skal gi erfaring med lærerrollen, lærerens arbeidsoppgaver i undervisningen og skolens samlede virksomhet. Praksisopplæringen skal gi innsyn i grunnskolen som organisasjon og skolens samarbeid med lokalmiljøet om tiltak for ungdommer. Studentene bør derfor bli kjent med hele skolesamfunnet gjennom sin praksisopplæring.
Det kreves politiattest ved oppstart på studiet.
Søkerkoder som skal brukes ved søknad om opptak på studiet:
222 655 = Grunnskolelærerutdanning 5.-10.trinn m/ fordypning i norsk og samfunnsfag
222 657 = Grunnskolelærerutdanning 5.-10.trinn m/ fordypning i matematikk og naturfag
Generell studiekompetanse. Minst karakteren 3 i matematikk (224 timer) og norsk (393 timer, gjennomsnitt av hovedmål, sidemål og muntlig). Minst 35 skolepoeng.
Lærerutdanning for ungdomstrinnet ønsker å utvikle lærere som skal utvikle ungdommer i morgendagens skole, og som tror på inkludering og likeverd ...
Arbeid med ungdom gir energi! Jeg elsker å undervise, og særlig i ungdomsskolen.
Jeg kan anbefale lærerstudiet til andre fordi det er spennende, sosialt, utfordrende, og fordi hverdagen som lærer blir aldri kjedelig!
Jeg anbefaler studier ved HiVe til venner og andre fordi det er en koselig og "liten" skole, hyggelig personale og et so...
Høgskolen i Vestfold, Postboks 2243, N-3103 Tønsberg. Telefon: 33 03 10 00 Fax: 33 03 11 00
E-post: postmottak@hive.no Web: www.hive.no
Annen kontaktinformasjon
Abonner på nyheter fra www.hive.no