Master i pedagogikk

Studiet presenterer ulike perspektiver på pedagogikk som vitenskap. Studiet er profesjonsrettet mot ulike læringsmiljøer, og gir kunnskaper og kompetanse innen utdanningsledelse og spesialpedagogisk arbeid. Arbeidet med å skape og analysere læringsmiljøer vil stå sentralt i studiet, og vektlegges ulikt i de to spesialiseringene.

Om studiet

Det faglige utgangspunkt i studiet er pedagogikk. I et stadig mer omskiftelig samfunn er kunnskap om enkeltmenneskets lærings- og kunnskapsprosesser av avgjørende betydning.

Studiet er et deltidsstudium over 4 år. Undervisningen er basert på samlinger, normalt over to til tre dager.
Studiet er mulig å gjennomføre som heltidsstudium over 4 til 5 semestre.

Studiet består av tre deler.

Del 1 har to felles studieemner for alle studenter
Del 2 har fordypningsemner i spesialpedagogikk og utdanningsledelse
Del 3 har et felles studieemne med vitenskapsteori, forskningsmetode med utforming av forskningsplan samt en valgfri del med prosjektplan og masteroppgave

Master i pedagogikk

Ved utforming av forskningsplanen i del 3 vil veileder være fra faggruppen til master i pedagogikk. Det vil gjerne være naturlig at den som veileder forskningsplanen også blir veileder på den avsluttende individuelle oppgaven. Den avsluttende individuelle oppgaven er på 30 studiepoeng og skal ha en teoretisk og en empirisk del. Den kan utformes individuelt eller i gruppe på inntil tre studenter.

Studiet tilbyr to spesialiseringer som begge som begge hører inn under vitenskapsfeltet pedagogikk.

Studiespesialiseringene som tilbys er:

a) Utdanningsledelse

b) Spesialpedagogikk

De to studiespesialiseringene har separate opptak. Er du interessert i begge retninger må du søke opptak på begge spesialiseringene i prioritert rekkefølge.

Søkerkoder ved søknad om opptak:

1971 = Master i Pedagogikk med spesialisering i Utdanningsledelse
1956 = Master i Pedagogikk med spesialisering i Spesialpedagogikk

Hva kan du bli?

Etter fullført studie kan du få arbeide som pedagogisk psykologisk rådgiver, skoleleder, barnehageleder, spesialpedagog, høgskolelektor og forsker.

Studiespesialiseringer

Spesialiseringen i spesialpedagogikk legger mest vekt på kunnskaper i planlegging, gjennomføring og vurdering av tilpasset opplæring og inkludering i skole og barnehage. Dette medfører fokus på barn og unges læring og utvikling, samt på pedagogisk ledelse av disse prosessene.

Spesialiseringen i utdanningsledelse legger mest vekt på pedagogisk ledelse i barnehagen og skolen som lærende organisasjon. Studiet legger vekt på forhold som er med på å lede personalets, barns og unges læring og utvikling.

Begge spesialiseringene gir en profesjonsrettet master i pedagogikk innenfor lærerutdanning, og viderefører profesjonsutdanningene for førskolelærere og lærere gjennom innhold og oppbygning.

Ta deler av studiet utenlands

Vår samarbeidspartner er Danmarks pedagogiske universitet i København. Du kan søke om å ta deler av studiet der.

Videre utdanningsmuligheter

Studiet kvalifiserer for opptak på doktorgradsprogram.

Annen relevant informasjon

Samlinger Høst 2012 - Tilpasset opplæring og inkludering
Med forbehold om endringer.
Uke 35: 1. samling: 27.08., 28.08. og 29.8.(kl. 0900 - 1500)
Uke 38: 2. samling: 17. 09. og 18.09. (kl 0900 - 1500)
Uke 41: 3. samling: 8.10. og 9.10. (kl 0900 - 1500)
Uke 45: 4. samling: 5.11. og 6.11. (kl 0900 - 1500)

Samlinger Høst 2012 - Overordnet perspektiv på spesialpedagogisk arbeid
Med forbehold om endringer.
Uke 35: 1. samling: 30.08 og 31.08 (kl 0900 - 1500)
Uke 38: 2. samling: 19.09., 20.09. og 21.09 (kl 0900 - 1500)
Uke 41: 3. samling: 10.10 og 11.10. (kl 0900 - 1500)
Uke 45: 4. samling: 7.11 og 8.11. (kl 0900 - 1500)

Opptakskrav

Opptak krever ett av følgende fullførte utdanningsløp:

bachelorgrad
cand.mag.-grad
annen grad eller yrkesutdanning av minimum 3 års omfang
utdanning som i henhold til § 3-4 i lov om universiteter og høyskoler er godkjent som jevngod med ovennevnte grader eller utdanningsløp.

Fullført allmennlærerutdanning, førskolelærerutdanning eller annen godkjent lærerutdanning gir grunnlag for opptak til studiet. For søkere med annen bachelor-/cand.mag. utdanning kreves fordypning i pedagogikk av minst 80 studiepoengs omfang.

For å tas opp på studiet kreves gjennomsnittlig karakter på C på bachelorgraden.